Plataforma
A palavra Cubus refere-se a uma forma geométrica tridimensional com faces de tamanho exatamente igual. Ela foi escolhida para dar nome a esta plataforma por representar a simetria entre todas as vertentes da educação contempladas neste projeto. Da mesma forma, simboliza a construção e o desenvolvimento do conhecimento em suas diferentes dimensões. Ao mesmo tempo, no universo digital, o cubo pode ser visto como uma metáfora para a multiplicação de conhecimentos e experiências. É uma figura que remete à infinita potência da informação e do conhecimento.
Com a plataforma Cubus, a OIT/Cinterfor e o Departamento Nacional do Senac apontam novos caminhos para o futuro da educação e reforçam uma parceria história que vem se intensificando nos últimos 20 anos por meio de uma série de ações.
O Senac reconhece a importância e o papel da OIT/Cinterfor para o desenvolvimento das instituições de educação e formação profissional em toda a América Latina e o Caribe, da mesma forma que OIT/Cinterfor reconhece o Senac como uma instituição exemplar na oferta de formação profissional.
Inicie Sua PesquisaNo âmbito desta parceria foi concebida a plataforma Cubus, um repositório de dinâmicas, estratégias, recursos e metodologias que podem ser utilizadas por docentes e instrutores que atuam na formação profissional e tecnológica para dar suporte ao processo de ensino e de aprendizagem, auxiliando a mediação de aulas nas modalidades presencial, a distância e no ensino híbrido. O repositório foi pensado para atender às necessidades dos professores e instrutores que trabalham na América Latina e Caribe e pode inspirar os responsáveis pelo desenho e desenvolvimento curricular dos cursos de formação profissional.
Os recursos foram selecionados com especial atenção àqueles que colaboram para o desenvolvimento de competências transversais no âmbito da formação profissional. Esses recursos estão organizados de forma sistemática para um uso intuitivo por parte dos usuários, permitindo acesso simplificado por meio dos elementos-chave do processo de ensino e aprendizagem.
O estabelecimento de acordo de cooperação técnica entre as duas instituições, assinado em 2018 e renovado em 2023, tem possibilitado a implementação de diversas ações de qualificação da educação profissional por meio do intercâmbio de experiências e do aprofundamento de conhecimentos relativos aos temas de formação profissional, em especial a inovação pedagógica e a capacitação de equipes pedagógicas.
Dessa forma, o conhecimento e as boas práticas identificadas nas áreas desta cooperação são divulgados para os demais membros da OIT/Cinterfor, de modo que todos possam fazer uso dos resultados, fortalecendo, assim, a rede de colaboração.
Formação das equipes de educação profissional
Nosso esforço conjunto visa ao aprimoramento das estratégias de capacitação e desenvolvimento de equipes que atuam em cursos de formação profissional, promovendo a excelências das práticas pedagógicas.
Metodologias pedagógicas centradas no aluno
Exploramos e compartilhamos práticas pedagógicas diferenciadas que, ao colocarem os alunos e o trabalho em equipe como protagonistas do processo de ensino e de aprendizagem, possibilitam uma abordagem inovadora nas aulas.
Metodologias do mundo profissional
Disponibilizamos práticas pedagógicas baseadas em práticas do mundo laboral de forma que o processo de ensino e aprendizagem esteja mais perto da realidade do mundo do trabalho e faça que os alunos treinem continuamente as competências transversais demandadas pelo mercado.
Propósito
Espera-se que, ao ampliar o acesso das equipes pedagógicas das instituições de formação profissional da América Latina, em especial os docentes e instrutores, dinâmicas, estratégias, recursos e metodologias favoreçam o desenvolvimento das competências atualmente demandadas no mundo de trabalho.